Si bien muchos de los libros presentaban perspectivas unidimensionales de estos cuidadores din\u00e1micos, tres libros destacaron en la lista de los cuidados por familiares. Estos tres libros reconocen que los ni\u00f1os aprenden m\u00e1s de los adultos que los cuidan, incluyendo a la familia, los amigos y los vecinos que forman el pueblo que cr\u00eda a 11,5 millones de ni\u00f1os en Estados Unidos hoy en d\u00eda. Una lecci\u00f3n de vida fundamental en estos libros, como L’Engle observ\u00f3 con tanta sabidur\u00eda, es que crecer es el proceso de aprender a aceptar la propia vulnerabilidad. “Estar vivo es ser vulnerable”, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Tanto Mi d\u00eda con Gong Gong<\/a>, de Sennah Yee e ilustrado por Elaine Chen, como Te quiero mucho mucho<\/a>, de R\u00e1chel Mas Davidson, se identifican con los ni\u00f1os que se sienten incomprendidos porque sus abuelos inmigrantes hablan una lengua materna diferente. Rosie, la entusiasta hero\u00edna de Te quiero mucho mucho,<\/em> descubre que, aunque no puede comunicarle a su abuela en espa\u00f1ol todo lo que sabe y siente, s\u00ed puede expresarle su amor. Y su abuela est\u00e1 ansiosa por corresponderle.<\/p>\n\n\n En “Mi d\u00eda con Gong Gong”, la peque\u00f1a May se enfrenta a una frustraci\u00f3n y aprensi\u00f3n similares al pasar un d\u00eda con su abuelo Gong Gong, quien solo habla chino. Ambas historias transmiten con sensibilidad la preocupaci\u00f3n de los ni\u00f1os por no ser comprendidos por unos mayores que parecen tan diferentes de sus padres. Gong Gong ve hockey en la televisi\u00f3n, habla con palabras que May no entiende y camina demasiado lento. Pero cuando Gong Gong lleva a May al barrio a hacer recados, le presenta a un elenco de gente interesante: un m\u00fasico callejero que toca el viol\u00edn chino, un cocinero de dumplings, el tendero y sus amigos que juegan a las cartas en el parque. May detesta no saber qu\u00e9 le dicen ni qu\u00e9 dicen de ella, pero pronto descubre que su abuelo ha estado prestando mucha atenci\u00f3n tanto a sus sentimientos como a sus gru\u00f1idos. Al final, Rosie y May aprenden que las palabras “Te quiero” se traducen tanto en acciones como en palabras. Para los ni\u00f1os que pierden a uno o ambos padres en sus primeros a\u00f1os, la vulnerabilidad puede manifestarse como el miedo al abandono o al exilio familiar. Las historias que reconocen estos miedos y muestran c\u00f3mo los ni\u00f1os construyen confianza y un sentido de pertenencia con sus nuevos cuidadores transmiten un mensaje importante. Ampl\u00edan el concepto de familia de los j\u00f3venes oyentes y les ayudan a comprender que el amor y el cuidado pueden provenir de muchos adultos<\/a>, no solo de los padres.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/homegrownchildcare.org\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/my-day-wth-gonggong-2.jpeg\")
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